BFEM : KAFFRINE AFFICHE UN TAUX DE RÉUSSITE DE 90,64%

26 - Septembre - 2020

La région de Kaffrine (centre) a obtenu un taux de réussite de 90,64 % à l’examen du brevet de fin d’études moyennes (BFEM) soit 20,34 points de plus sur son taux d’admission en 2019, a-t-on appris samedi de l’Inspection d’académie (IA).

Selon un communiqué de l’IA, 2.807 des 3.097 candidats ont été déclarés admis, soit un taux de réussite de 90 ,64 %, contre 70,3 % en 2019.

’’Sur les 3097 candidats présents lors de l’examen, 1673 sont admis au premier tour, soit un taux de réussite de 54,02%. Et, pour les admissibles, sur un total de 1146 élèves, 1134 ont réussi au second tour’’, détaille le document.

Commentaires
0 commentaire
Laisser un commentaire
Recopiez les lettres afficher ci-dessous : Image de Contrôle

Autres actualités

04 - Février - 2021

DAKAR/ECOLES ÉLÉMENTAIRES : Les horaires réaménagés

Le ministre de l’Education nationale Mamadou Tall, a apporté un réaménagement dans les horaires à l'école élémentaire, en vue de limiter au...

02 - Février - 2021

DES ENSEIGNANTS RÉCLAMENT LA PROLONGATION DES VACANCES SCOLAIRES

La Force nationale des enseignants pour le renouveau de l’éducation (FNERE) souhaite que les vacances scolaires du premier trimestre soient prolongées d’une semaine, afin...

30 - Janvier - 2021

Les enseignants de l'Ugb parlent de leur vécu

Comme leurs collègues de l’Ucad, les professeurs de l’université Gaston Berger de Saint-Louis seront obligés d’aller vers le e-enseignement, si le virus...

28 - Janvier - 2021

CHRONIQUE EDUCATION ET FORMATION: ENSEIGNANTS, OSEZ LA TRANSGRESSION (PAR CHEIKH SIDOU SYLLA)

Pour que la pratique du métier soit formatrice, les enseignants doivent opter pour la stratégie de la transgression.

25 - Janvier - 2021

Journée Internationale de l’Education : La Cnept participe au Panel International de Haut niveau et lance un appel pour un espace scolaire apaisé

L’assemblée générale des Nations Unies a proclamé le 24 janvier journée internationale de l’Education afin de célébrer le rôle de...